Europa wäre ohne Reformer nicht so, wie es sich heute präsentiert. Vielen Schülerinnen und Schülern ist es nicht bewusst, dass viele Reformer aus ihrer Heimatregion stammen. Das Ziel des Projektes ist es, sich zum einen wieder mit den lokalen Reformern und ihren innovativen Ideen und Leistungen vertraut zu machen. Zum anderen ist es im Zuge der fortschreitenden Globalisierung erstrebenswert, sich mit wegweisenden Reformern und deren multidisziplinären Inhalten aus verschiedenen europäischen Ländern zu beschäftigen. Essentielles Ergebnis ist der Überblick über grundlegende Antriebskräfte des europäischen Gedankens. Um dies zu erreichen sind regelmäßige Austausche sowohl der Lehrer als auch der Schüler nötig, damit sich alle Beteiligten ein eigenes Bild von dem Wirkungs- und Lebensumfeld der Reformer machen können. Durch die länderübergreifende Kooperation entsteht dann aus den einzelnen Puzzleteilen der lokalen Reformer ein Gesamtbild der europäischen wissenschaftlichen und kulturellen Geschichte und Entwicklung. So beschäftigt sich zum Beispiel das Freiherr-vom-Stein-Gymnasium aus Betzdorf mit Friedrich Wilhelm Raiffeisen, Ludwig van Beethoven, August Sander und Heinrich Friedrich Karl Reichsfreiherr vom und zum Stein.

 Friedrich Wilhelm Raiffeisen (1818-1888) war ein bedeutender Sozialreformer, der in Hamm an der Sieg geboren wurde und in diesem Umkreis seine Reformen angestoßen hat. Europäische Bedeutung erlangte er durch die Verbreitung seiner Gedanken, vor allen Dingen im Bereich der Genossenschaftsbanken und Handelsorganisationen.

August Sander (1876-1964) war ein Fotograf, der in Herdorf geboren wurde. Durch sein großes politisches und historisches Interesse, welches er eng mit seinem Beruf verquickte, entwickelte er sich zu einem Wegbereiter einer sachlichen, konzeptorientierten Fotografie, die bis in die Gegenwart von großer Bedeutung ist. Mit seinem Bildatlas "Menschen des 20. Jahrhunderts" hat er ein wegweisendes fotografisches Werk geschaffen.

Ludwig van Beethoven (1770-1827) war einer der bedeutendsten Komponisten der Wiener Klassik und ein Wegbereiter der musikalischen Romantik. Geboren wurde er in Bonn. Insbesondere in den für die Epoche der Wiener Klassik grundlegenden Formen der Sinfonie, der Klaviersonate und des Streichquartetts hat er Werke geschaffen, deren musikgeschichtlicher Einfluss kaum zu übertreffen ist.

Der Namenspatron des Betzdorfer Gymnasiums, Heinrich Friedrich Karl Reichsfreiherr vom und zum Stein (1757-1831), trat im Zusammenhang mit den preußischen Reformen am Anfang des 19. Jahrhunderts vor allem im Bereich der kommunalen Selbstverwaltung hervor. Sein Fokus in diesem Bereich lag auf der Stärkung des bürgerschaftlichen Engagements.

Die Schülerinnen und Schüler der polnischen Partnerschule tragen mit Nikolaus Kopernikus, der in Torun geboren wurde und mit seinen neuen Ideen zur Astronomie das Weltbild der Menschen in der Renaissance veränderte und bis heute prägte, und Ludwig Anton Rydygier von Rüdiger, der bei Graudenz in der Nähe von Torun geboren wurde und später ein Pionier bei der Krebsbehandlung war, zwei naturwissenschaftliche Reformer zu dem europäischen Gesamtbild bei. Der bedeutende Theologe und spätere Papst Karol Wojtyla förderte durch seinen Dialog zwischen den Kulturen und Religionen das Tauwetter und die Befreiungsbewegungen in den kommunistischen Ostblockstaaten. Dies sind nur einige Beispiele, die die vielfältigen Bereiche deutlich machen sollen, in denen Menschen als Reformer tätig waren und durch ihr Wirken unsere heutige Lebenswirklichkeit in Europa geprägt haben. Alle im Projekt behandelten Reformer sollten als Vorbild für die heutige junge Generation dienen. Die vier am Projekt beteiligten Schulen aus Betzdorf, Budapest (Ungarn), Vratsa (Bulgarien) und Torun (Polen) haben zu den verschiedenen Reformern Plakate und Unterrichtsmaterialien erstellt, die zum Projektabschluss im Frühjahr 2017 bei einem Treffen aller beteiligten Partner in Betzdorf präsentiert werden sollen. Das Projekt läuft über zwei Schuljahre und es gab bereits Treffen in Budapest, Vratsa und Torun, an denen auch Schüler und Lehrer des Freiherr-vom-Stein-Gymnasium teilgenommen haben. Die Projektgruppe an unserer Schule umfasst etwa 15 Schülerinnen und Schüler der Jahrgangsstufen 11 und 12 sowie 7 Lehrkräfte. Wir haben die Hauptverantwortung für das Projekt und daher auch das Logo entworfen, das symbolisiert, dass verschiedene Menschen zu dem Europa, wie wir es heute kennen, ihren Beitrag geleistet haben. Das Projekt wird durch die Europäische Kommission finanziell unterstützt.

Jens Wöllner et al.